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阿昶的成長 --教保員 馬春媛

• 「老師，沒看見阿昶是不是跑到角落躲起來了…」、「阿昶生氣了我們有叫他，他都不回答…」、「阿昶不見了..」、「老師，你看、阿昶在這邊啦…」、「他站在牆壁旁邊，故意不理我們..」、「阿昶又不見了..」，「阿昶跑掉了..」，每當聽見這樣的語詞，無不拉緊發條扣緊心弦…。 98年5月，剛入住機構的阿昶，鮮少主動與人溝通，教保員想進一步與他交談，阿昶總是冷冷的注視教保員許久後，才默默的點點頭；面對同儕的關心，教保員的詢問，阿昶總是沉默以對，悶不吭聲，教保員在每個工作天裡適機而教，輪番上陣頻頻與他說話，持續一段很長的時間，始終得不到阿昶的一句話，讓教保員不得不追加思索：「阿昶的童年很不快樂，造就了鬱鬱寡歡、悶悶不樂的性格特質…」。念頭一閃，還是尋求案父的協助吧！乍聽案父的長篇大論（阿昶逃跑的動機強烈…），無疑是雪上加霜，還〜果真應驗了。 100年2月8日這晚，台北的天空格外黑；佇立在台北火車站足足2分鐘，惶恐無助仰望著火車站的上空，逢人就低聲問：「台北分駐所怎麼走？」，心中吶喊：「阿昶你是怎麼了，為何要選擇逃避？為何要拒絕教保員的開導與支持？」，接到阿昶的那瞬間，下定決心，這次已經第二次出走，絕不能再發生，還要把阿昶的優勢找出來。 經由個別化服務訓練並透過職業再設計、聊天代替溝通、勸導代替激發、用讚美及鼓勵代替增強。與他維持近2年的「沉默性格」，終於突破了。他現已能穩定的在工作隊上班，也能主動與老師及同僚對談生活中的點點滴滴事務坦，也會為自己的權利爭取自主權，目前皆在穩定成長中〜。 今年他也被同僚推舉為參選今年度的自主委員，每天看著他認真地再向他人拜票，每天我踏著晚霞準備下班的路途中，沿路的造勢口號，「邱阿昶當選、邱阿昶當選」，彼起彼落於鄉間小路上。而今的阿昶，是班上的一匹黑馬，出類拔萃獲得同儕的推崇，也是夜間生活的得力助手，成為本工作隊的模範代表，老師替你感到榮耀，這是你用心突破，該得的甜美果實，恭喜你〜阿昶〜感念你〜